基于CDIO理论的工程管理专业BIM人才培养模式

课题简介
本项目宏观目标是计划基于对建筑行业企业应用BIM技术现状分析,对BIM技术应用型人才培养进行深入的整体性探究,分析高等院校特别是应用型高校BIM技术的人才培养实践要素,从“校企合作”的视角,构建基于CDIO理论的BIM应用型卓越工程师人才培养模型。 微观目标是以《工程项目管理》课程为范例课程,设计基于BIM的工程项目管理课程内容,基于CDIO理论,以BIM技术为技术基础,传统工程项目管理知识体系为架构,结合实务案例项目构建案例库,并以翻转课堂为授课形式予以改革。通过本课题四个子模块研究,构建《基于BIM的工程项目管理》课程体系和案例库。
立项单位 1644
天津大学仁爱学院是经国家教育部批准,由天津大学和天津市仁爱集团有限公司合作创办的具有独立法人资格、独立办学条件、独立招生、独立颁发文凭、独立校园和独立财务核算的本科层次全日制普通高等学校。以培养学生创新精神和实践能力为核心,不断提高专业建设水平和教学质量,逐步构建现代大学办学体制和运行机制,努力建设成为特色鲜明、学科结构合理、应用型人才培养质量高的国内一流现代应用型大学。

课题专家

黄亚江

1635

天津大学仁爱学院管理系,教师。研究方向:工程项目合同索赔与工程争议解决、工程管理应用型本科人才教育。

课程成果

扩展阅读

  • 刘宏刚. 国外BIM应用的经验与启示[J]. 高速铁路技术,2015,6(03)1646
  • 叶凌,杜羿. 英国建筑行业BIM发展概述[J]. 施工技术,2017,46(06)1647
  • 张尚,任宏,Albert P.C.Chan.BIM的工程管理教学改革问题研究(一)[J].建筑经济.2015.361648
  • 尚春静.基于BIM的工程管理专业理论课程与实践教学创新研究[J].建筑经济.2015,361649
  • 张雪,陈三波.将BIM技术融入工程管理专业课程的思考[J].河南科技.2013.1650
  • 马良栋.建筑与土木工程领域BIM技术人才培养方法探讨[J].中国建设教育.2016,3.1651
  • 杨荣华.基于BIM技术的工程管理专业课程体系构建[J].中国建设教育.2015,6.1652
  • Lee N,Dossick C S,Foley S P.Guideline for Building Information Modeling in Construction Engineering and Management Education[J].Journal of Professional Issues in Engineering Education & Practice,2013,139(4)1653
  • 张静晓,李慧,翟颖,李洪涛.工程管理BIM教育课程建设与融合分析[J].工程管理学报,2016,30(03)1654